A legtöbb kvalitatív tanulmány célja nem általánosítani, hanem inkább az emberi tapasztalat bizonyos aspektusainak gazdag, kontextusba ágyazott megértését szolgálja konkrét esetek intenzív tanulmányozása révén. … Az általánosítással kapcsolatos kérdéseket azonban mindkét kutatócsoport gyakran figyelmen kívül hagyja vagy hamisan ábrázolja.
Az általánosítás minőségi vagy mennyiségi?
Az általánosítás, amely egy olyan érvelés, amely bizonyos megfigyelésekből széles körű következtetéseket von le, széles körben elismert minőségi szabvány a kvantitatív kutatásban, de minőségi szempontból ellentmondásosabb. kutatás.
Általánosíthatók a minőségi eredmények?
A legtöbb kvalitatív kutató nem javasolja az általánosítást kvalitatív vizsgálatokból, mivel ez a kutatás nem véletlenszerű mintákon és statisztikai kontrollokon alapul.
Általánosítható mennyiségi?
Általánosíthatóság áttekintése
Mivel a megalapozott általánosíthatósághoz nagy populációk adataira van szükség, a kvantitatív – például kísérleti – kutatás biztosítja a legjobb alapot a széles körű általánosíthatóság előállításához. Minél nagyobb a mintapopuláció, annál inkább általánosíthatók az eredmények.
Miért nem probléma az általánosítás a kvalitatív kutatásban?
Az általánosíthatósággal kapcsolatos aggodalmak mellett a kvalitatív módszertant is szidják mert a tanulmányokat gyakran nehéz elvégeznireplikáció. Előfordulhat, hogy a jövőbeli kutatók nem férhetnek hozzá ugyanazokhoz a témákhoz, és ha más tárgyakat használnak, az eredmények eltérőek lehetnek.
