2024 Szerző: Elizabeth Oswald | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-13 00:07
Boyer ösztöndíjmodellje egy akadémiai modell, amely az ösztöndíj hagyományos meghatározásának és a kutatásnak négyféle ösztöndíjra való kiterjesztését támogatja. Ernest Boyer vezette be 1990-ben. … A felfedezés ösztöndíja, amely magában foglalja a tudást előmozdító eredeti kutatást (azaz alapkutatást);
Mi az a Boyer keretrendszer?
A Boyer-ösztöndíj-modell (Boyer, 1990) keretet kínál a felsőoktatási szolgáltatóknak az ösztöndíj megfontolására, négy különálló, de egymástól függő téma vagy elem felhasználásával: … alkalmazás – tudás felhasználása segíteni az egyéneket, a társadalmat és a szakmákat a problémák megoldásában, valamint az ösztöndíj és a gyakorlat összekapcsolását.
Mi a felfedezés ösztöndíja?
A felfedezés ösztöndíja az új tudás öncélú fejlesztése iránti elkötelezettség, megalapozott kutatás és módszerek segítségével. A felfedezés hozzájárul az egyetem és a társadalom tudáskészletéhez, de egyben intellektuális légköréhez is.
Mi az integráció ösztöndíja?
Az integráció ösztöndíja meghatározott felfedezéseknek ad értelmet azáltal, hogy kapcsolatokat létesít a tudományterületeken belül és azok között, a tudást tágabb kontextusban helyezi el, kapcsolatokat teremt és szintetizálja a tudást.
Mi az alap- vagy felfedezőösztöndíj?
• Alap- vagy felfedezőösztöndíj újat generál és közöl . tudás és megértés és/vagyúj módszerek fejlesztése. Az ebbe a kategóriába tartozó szellemi hozzájárulások célja általában az üzleti, a közgazdasági és a menedzsment elméletének, tudásának és/vagy gyakorlatának a befolyásolása.
