Hogyan tanítsunk következtető készségeket?

Hogyan tanítsunk következtető készségeket?
Hogyan tanítsunk következtető készségeket?
Anonim

8 tevékenység a következtetési készségek fejlesztésére

  1. Osztálybeszélgetés: Hogyan használjuk a következtetéseket minden nap. …
  2. Készítsen horgonydiagramot. …
  3. Használja a New York Times Mi történik ebben a képben. …
  4. Nézze meg a Pixar rövidfilmeket. …
  5. Használjon képes feladatkártyákat és mi ez? …
  6. Taníts szavak nélküli könyvekkel. …
  7. Többszöri következtetés levonása ugyanabból a képből.

Hogyan tanítja meg a tanulókat következtetni?

Tanítsd meg a tanulóknak, hogy a jó következtetésekhez a szöveg konkrét részleteit, valamint háttértudásukat használják fel. A szerző és oktató Kylene Beers által javasolt egyik stratégia, amely a következtetések modellezésére használható, az „Azt mondja… mondom… és így…” gondolatfolyamnak nevezik.

Mi az az 5 egyszerű lépés a következtetés levonásához?

Hogyan vonhatunk le következtetést 5 egyszerű lépésben

  1. 1. lépés: Határozzon meg egy következtetési kérdést. Először is meg kell határoznia, hogy valóban arra kérik-e, hogy következtetéseket vonjon le egy olvasási tesztről. …
  2. 2. lépés: Bízzon az átjáróban. …
  3. 3. lépés: Nyomvadászat. …
  4. 4. lépés: Szűkítse a választási lehetőségeket. …
  5. 5. lépés: Gyakoroljon.

Milyen készségek szükségesek a következtetések levonásához?

Következtetéshez szükséges készségek

  • A szövegben szereplő szavak és fogalmak háttérismerete.
  • Figyeljen a releváns információkra.
  • Tartsa meg a szöveg korábbi részeiből származó információkat a memóriábankapcsolódni a kapcsolódó információkhoz, amelyek később jelennek meg a szövegben.
  • Figyelje az információk következetlenségét.

Tanítható-e a következtetés?

HOGYAN TANÍTJUK A KÖVETKEZTETÉST? Egynél több helyes válasz is lehetséges. A magasabb szintű olvasás-szövegértési kérdések gyakran arra kérik a tanulókat, hogy merítsenek következtetési képességeikből, különösen a miért és hogyan kérdésekben, vagy milyen kérdések vonatkoznak a tanuló saját gondolataira és véleményére.

Ajánlott: