Használható főnévként az üresedés?

Tartalomjegyzék:

Használható főnévként az üresedés?
Használható főnévként az üresedés?
Anonim

főnév, többes szám va·can·cies. az üresedés állapota; üresség. Üres, üres vagy lakatlan hely, mint béreletlen szállás vagy iroda: Ebben az épületben még mindig nincs üresedés.

Használható igeként az üresedés?

A lakásból való elköltözéshez, akár választás útján, akár kilakoltatással. Iroda vagy pozíció elhagyása.

Hogyan használod az üresedés szót?

üres terület vagy szóköz. (1) Sajnáljuk, az iroda üresedése betöltött. (2) Lemondása megüresedett az igazgatóságban. (3) Értékesítési osztályunkon üresedés jelent meg.

Megszámolható vagy megszámlálhatatlan az üresedés?

A Longman Business Dictionaryból mérnöki és információs technológia.

Mi a különbség az üresedés és az üresedés között?

Az üresedés arra utal, hogy valami nincs fogl alt. Ha egy szállodában vannak szabad szobák, akkor vannak szabad szobák. … A szállodák „Nincs üresedés” feliratú táblát helyeznek ki, amikor minden szoba megtelt. Segíthet emlékezni, mit jelent az üresedés, ha tudja, hogy egy üres telek üres.

Ajánlott:

Érdekes cikkek
Frissítsem az sct x4-emet?
Olvass tovább

Frissítsem az sct x4-emet?

Javasoljuk, hogy 6-8 havonta frissítse az eszközt, ha az egy újabb jármű, mivel ezekről a járművekről rendszeresen jelentkezünk frissítésekkel. Ha frissítésre van szükség, gondoskodnia kell arról, hogy az eszközt teljesen eltávolítsa a járművéből (visszategye a raktárba).

Miért a nyírási és nyomatéki diagramok?
Olvass tovább

Miért a nyírási és nyomatéki diagramok?

A nyíró- és hajlítónyomaték diagramok elemző eszközök, amelyeket a szerkezeti elemzéssel együtt használnak, hogy segítsék a szerkezeti tervezést a nyíróerő és a hajlítónyomaték értékének meghatározásával a szerkezeti elem adott pontjánpéldául gerenda.

Miért fontos a szenzomotoros a pszichológiában?
Olvass tovább

Miért fontos a szenzomotoros a pszichológiában?

Piaget kognitív fejlődéselméletében a szenzomotoros szakasz jelzi a gyermek életének első 2 évét. Ebben a szakaszban gyermeke megtanulja: megismételni azokat a viselkedéseket, amelyeket élvez. hogy felfedezzék környezetüket és szándékosan interakcióba lépjenek tárgyakkal.