Látjuk, hogy a hallgatók részmunkaidős státuszba esnek egy-két szemeszterre. Lehet, hogy nehezen tudják fizetni az iskolát, többet kell dolgozniuk, vagy segíteniük kell a családjukat. … A tekintélyesebb egyetemek egy része nem is fogad átadó hallgatókat. Ezért az érettségi aránya kevésbé valószínű, hogy romlik.
Mit jelent az alacsony érettségi arány?
Ha alacsony az érettségi aránya, az elmondhat valamit az iskoláról: ez azt jelentheti, hogy a diákok nem kapják meg a sikerhez szükséges tanulmányi támogatást, hogy csalódottak az oktatók vagy a személyzet számára, vagy megfizethetetlennek találják az iskolai életet. … És ez szünetet tarthat egy leendő hallgató számára.
Mi lehet az alacsony érettségizési arány lehetséges oka?
Apátia, érdektelenség és unalom . Diákok, akik apatikusak vagy unatkoznak, rendszerint hiányoznak, nem teljesítik a házi feladatot, nem tanulnak, nincsenek hosszú vagy rövid távú oktatási céljaik, ezért hozzájárulnak az alacsony érettségihez.
Melyik főiskolán a legalacsonyabb az érettségi arány?
Íme a 11 állami egyetem, ahol a legrosszabb az érettségi arány:
- Southern University, New Orleans (Érettségi arány: 4%);
- University of the District of Columbia (Érettségi arány: 7,7%);
- Kent Állami Egyetem – East Liverpool (Ohio) (Érettségi arány: 8,9%);
- Rogers State University (végzettségi arány: 11,5%);
Mitényezők befolyásolják az érettségi arányát?
A kutatások azt mutatják, hogy bár az érettségi aránya az idők során ingadozott, a középiskolai érettségit befolyásoló tényezők változatlanok maradtak. Ide tartoznak a következők: 1) gazdasági tényezők 2) demográfiai tényezők 3) kilencedik évfolyam faktor 4) jelenléti faktor és a tanulói elkötelezettség és 5) a kurzus kudarcai.
