A CDC tanulmánya szerint a diákok, akiknek erős az iskolai kötődés érzése, kevésbé valószínű, hogykockázatos magatartást tanúsítanak. Az iskolai kapcsolatok fokozása a pozitív eredmények önfenntartó ciklusát hozza létre.
Milyen tényezők növelik az iskolai kapcsolatokat?
Ez a kiadvány hat stratégiát határoz meg annak érdekében, hogy a tanulók jobban érezzék magukat az iskolához. Ezek a stratégiák fokozhatják mind a négy tényezőt, amelyek befolyásolják az iskolai kapcsolatokat (felnőtttámogatás, pozitív kortárscsoportokhoz tartozás, oktatás iránti elkötelezettség és iskolai környezet).
Milyen stratégiák vannak a reziliencia előmozdítására?
A helyes táplálkozás ösztönzése az iskolai ételkínálattal, a megfelelő alvással és a testmozgással az oktatással, valamint a mozgás lehetőségeinek növelésével. Könnyítse meg a stressz csökkentését pozitív stresszkontroll-stratégiák, például meditáció, szabályozott légzés, jóga és testmozgás az iskolai tantervekbe való beépítésével.
Mi az iskolai kapcsolódás?
Az iskolai kapcsolat – a tanulók meggyőződése, hogy a felnőttek és a társak az iskolában törődnek a tanulásukkal, valamint velük, mint egyénekkel- fontos védőfaktor.
Miért olyan fontos az iskolai összeköttetés?
Iskolai kapcsolódás fontos védőfaktor sok diák számára. Befolyásolja a normál iskolát részvétel, ami kulcsfontosságú a jobb oktatás és az egészségügyi eredmények szempontjából. Kapcsolatosság emellett csökkenti a kockázatvállaló magatartást és az erőszakos és antiszociális viselkedést, valamint az érzelmi problémák valószínűségét.
