6 módszer a tanulói viselkedésre vonatkozó adatok gyűjtésére
- A frekvencia számít. Az osztálytermi viselkedés valós idejű nyomon követéséhez fontolóra veheti egy számláló használatát, és minden alkalommal kiegészítheti azt, amikor aggodalomra ad okot. …
- Időközi felvétel. …
- Anekdotikus felvétel. …
- Iskolai dokumentumok áttekintése.
Mi a legjobb módja a diákok értékelésének?
Hogyan értékeljük a tanulók tanulását és teljesítményét
- Feladatok létrehozása.
- Vizsgák létrehozása.
- Osztálytermi értékelési technikák használata.
- Fogalomtérképek használata.
- Koncepciótesztek használata.
- Csoportmunka értékelése.
- Rubrikák létrehozása és használata.
Hogyan értékeli a viselkedést?
A viselkedésértékelés egy pszichológiai eszköz a viselkedés megfigyelésére, leírására, magyarázatára és előrejelzésére.
A funkcionális viselkedésértékelés lépései
- Határozza meg a viselkedést.
- Gyűjtsön információkat a viselkedésről.
- Keresse meg a viselkedés okát.
- Kidolgozzon egy beavatkozási programot a viselkedés felszámolására.
Hogyan végzi a viselkedésértékelést?
Íme a csapat lépései
- Határozza meg a kihívást jelentő viselkedést. Az FBA azzal kezdődik, hogy konkrét és objektív módon határozza meg a hallgató viselkedését. …
- Gyűjtse össze és elemezze az információkat. Ezután a csapat összegyűjti az információkat és adatokat aviselkedés. …
- Nézze meg a viselkedés okát. …
- Készítsen tervet.
Milyen értékelési eszköz a viselkedési ellenőrzőlista?
A Gyermek viselkedési ellenőrzőlista (CBCL) egy olyan ellenőrző lista, amelyet a szülők töltenek ki a gyermekek és serdülők érzelmi és viselkedési problémáinak felderítésére. Ez a tájékoztató ismerteti az értékelést és az eszköz megrendelésének módját. A CBCL az Achenbach empirikus alapú értékelési rendszer (ASEBA) része.