Háttér. 1976-ban Lee Canter, egykori tanár kiadott egy könyvet Assertive Discipline: A Take-Charge Approach for Today's Educator címmel feleségével, Marlene-nel. Ez a könyv egy oktatási filozófia kezdete volt, amely a következő két évtizedben a legnépszerűbb fegyelemrendszer volt az Egyesült Államokban.
Mi Canter elmélete?
Canter bevezette a tanulók tantermi fegyelemelmélethez való jogának fogalmát. Canter szerint a jól nevelt tanulóknak joguk van egy osztályteremben tanulni anélkül, hogy elterelnék a figyelmüket. Ez azt jelenti, hogy a tanárnak fegyelmeznie kell a rosszul viselkedő tanulókat az osztály többi tagjának érdekében.
Ki találta fel az asszertív fegyelmet?
Az asszertív fegyelem az osztálytermi menedzsment megközelítése, amelyet Lee és Marlene Canter fejlesztett ki. Magas szintű tanári kontrollt jelent az osztályban. Ezt a tanítás "átvegye az irányítást" megközelítésének is nevezik, mivel a tanár határozott, de pozitív módon irányítja az osztálytermét.
Mi az a Glasser modell?
William Glasser 1998-ban alkotta meg a „választáselmélet” kifejezést. Általában ez az elmélet azt állítja, hogy csak viselkedünk. Glasser azt sugallja, hogy majdnem minden viselkedést választanak, és minket a genetika vezérel öt alapvető szükséglet kielégítésére: túlélés, szerelem és összetartozás, hatalom, szabadság és szórakozás.
Mi az a Glasser öt alapvető szükséglete?
William pszichiáter fejlesztette kiGlasser, Choice Theory szerint az embereket egy véget nem érő törekvés motiválja, hogy kielégítsék a génjeinkbe szőtt 5 alapvető szükségletet: szeressünk és tartozzanak, hatalmasak legyünk, szabadok, szórakozni és túlélni. Pontosabban: Túlélés, összetartozás, hatalom, szabadság és szórakozás.
