A kérdések vizsgálata gyakran „mit” vagy „hogyan”-val kezdődik,, mert több részletre hívják fel a figyelmet. A „Te…” vagy „Te…” kezdetű kérdések személyes elmélkedésre hívnak. A „miért” kérdések problematikusak lehetnek. Előfordulhat, hogy a válaszadót védekezésbe helyezik, vagy kevés hasznos információt kapnak, és további vizsgálatot igényelnek.
Ez segít a beszélgetés folytatásában. Ez határozza meg a beszélgetés irányát. Utólagos kérdések nélkül a beszélgetések könnyen véget érhetnek, vagy el sem kezdődhetnek. Ha kérdést tesz fel, a beszélgetőpartner válaszoljon, és ossza meg ötleteit vagy tapasztalatait.
Interjúkérdések anyakönyvvezetőknek: Hogyan tartja bizalmasan a hallgatói információkat? … Melyik adminisztrációs és adatbázisszoftvert ismeri? … Jól vagy fiatalokkal és diákokkal? … Mekkora az Ön által kezelt hallgatók legnagyobb száma?
Íme egy lista 10 kérdésből, amelyeket fel kell tenni az első randin: „Mi tesz téged egyedivé?” … 2. – Milyen szórakoztató tények vannak rólad? … „Mi az a valami, amit szeretnél megtanulni, vagy szeretnél, ha jobb lennél?” … „Szeretné inkább…?
A fagyvédelem a leghatékonyabb olyan éghajlaton, mint Kanada. Meleg területeken, ahol ritkán fagy, nagyon hideg területeken, ahol ritkán olvad, vagy nagyon száraz területeken, ahol kevés a víz beszivárgása a repedésekbe, a fagyok beékelődése korlátozott.
