Együttműködő tanárok mentorként, modellként és oktatóként szolgálnak a tanárhallgatók számára; ezek a TC egyik legértékesebb erőforrásai. Azzal, hogy újoncokat fogadnak osztálytermükben (távolról vagy személyesen), az együttműködő tanárok hajlandóságot mutatnak arra, hogy: irányítsák a tanuló tanárokat a tanterv tervezésében és megvalósításában.
Miért fontos az együttműködő tanár?
Az együttműködő tanár mintaként és információforrásként fog szolgálni, segítve minden tanítványt szakmai készségek, stratégiák, interperszonális kapcsolat fejlesztésében, valamint a tanítás kognitív és érzelmi aspektusainak megértésében. és egyéb szakmai feladatok.
Mi az ideális együttműködő tanár?
Az együttműködő tanárok úgy írták le, hogy a tanárnövendékkel kialakított ideális kapcsolat olyan összetevőken alapul, mint jó kommunikáció, bizalom és tisztelet. Valóságos kapcsolatukat azonban úgy írták le, hogy személyes és szakmai dimenziókat is magában foglal.
Mennyire fontos az együttműködő tanárok szerepe a tanárhallgatók számára?
Az együttműködő tanár szerepe létfontosságú a tanárhallgató fejlődésében. Segítségével megkönnyítheti a tanár hallgató tervezését, végrehajtását és értékelését, hogy megtapasztalja a szakmai fejlődést.
Mi az együttműködő tanár elsődleges feladata?
Az együttműködő tanár alapvető szerepe tofelügyelni, modellezni, irányítani és értékelni a tanárjelölteket, hogy segítse tanítási készségeik fejlesztését.
