A vizsgák időnként jó és szükséges módszerei annak tesztelésére, hogy a tanuló képes-e információt tárolni az emlékezetben, hogy képes-e nyomás alatt dolgozni és kideríteni, mit tud. … A rendszeres vizsgák azt eredményezik, hogy a hallgatók csak a vizsgák és a vizsgák felé dolgoznak.
Miért nem szükségesek a vizsgák?
Az önbizalom elvesztése: A sikertelen vizsgák sokak számára önbizalomvesztéshez vezetnek. … Egyes tanulók akkor sem érnek el jól, ha ismerik a tananyagot, a gyenge olvasási készség hátrányosan érintheti a tanulót, a vizsgán feltett kérdések esetleg nem tudják olyan jól ellenőrizni az előrehaladást, mint tudnák.
Van-e vizsgálat?
A tanuló sikeres vizsgán tehát segít a munkáltatóknak és másoknak felmérni szellemi vagy általános képességeit. A vizsgák sok mindenre megtanítanak, és különféle dolgokat tanítanak, mint például a pontosság, az íráskészség, az időzítés és mindenekelőtt a gondolatok és véleményük kifejezése.
Ki találta ki a vizsgát?
Henry Fischel volt az első személy, aki feltalálta a vizsgákat. Ha történelmi forrásokra támaszkodunk, akkor a vizsgákat egy Henry Fischel néven ismert amerikai üzletember és filantróp találta ki, valahol a 19. század végén.
Rosszak a vizsgák?
Szellemi stresszt okoz a diákoknak. A vizsgáktól való félelem miatt sok vidéki diák elveszti érdeklődését az iskolába járás iránt, vagy abbahagyja tanulmányait, aminek következtében megnövekszik a lemorzsolódás. A vizsgák öljék meg a szellemettanulás. … Nem az érdemjegyekre és osztályzatokra összpontosítanak, hanem a tanulók általános fejlődésére.
