A negatív hozzáállás korlátozza a teljesítményt, csillapítja a motivációt és gátolja a tanulást. Nincs garancia arra, hogy azonnal képes lesz megérteni a matematikát azáltal, hogy megszünteti a matematikával kapcsolatos negatív hozzáállást. … A negatív attitűdök elriasztják, korlátozzák, sőt megakadályozzák a tanulást, a pozitív változást és a növekedést.
Miért fontos az attitűd a tanulásban?
A hozzáállás nagyon fontos, ha tanár vagy. Sokféleképpen érinti a tanulókat, és alakíthatja tanulási tapasztalataikat. … Tanárként időnként megtapasztalhatja a stresszt, amely egészen hazafelé tart. Ahelyett, hogy ezen rágódna, találjon pozitív módszereket a stressz megszüntetésére.
Hogyan hat az attitűd a tanulásra, és hogyan alakíthatják ki a tanulók pozitív attitűdjét?
Sikeres tanulónak lenni a tanuláshoz való pozitív hozzáállással kezdődik. A pozitív hozzáállás lehetővé teszi pihenni, emlékezni, összpontosítani és befogadni az információkat, miközben tanulsz. Készen áll az új tapasztalatok fogadására, és számos különféle tanulási lehetőséget felismer.
Milyen attitűdök vannak a tanuláshoz?
Egyes attitűdök megnevezése… amelyek központi szerepet játszanak a téma hatékony intellektuális kezelésében. A legfontosabbak közé tartozik a közvetlenség, nyitottság, együgyűség (vagy teljes szívűség) és felelősségvállalás.
Hogyan befolyásolja a hozzáállás a tanulmányi teljesítményt?
Attitűdök feléaz iskola és a tanulás a tanulmányi eredménnyel jár. A gyenge tanulmányi teljesítménnyel rendelkező tanulók negatívabb attitűdök a tanuláshoz, és úgy gondolják, hogy az iskola és a tanulás nem segíti elő őket abban, hogy a jövőben sikeresek legyenek (Candeias, Rebelo & Oliveira, 2010).
