Az oktatási vagy munkaportfóliók képző jellegűek. Lehetővé teszik a tanulók számára, hogy bemutassák képességeiket egy adott készség elvégzésére. A bemutató portfóliók összegző jellegűek. Példákat tartalmaznak a tanuló legjobb munkáiból, hogy bizonyítsák mesteri tudásukat egy tanulmányi egység, félév vagy tanév végén.
Milyen típusú értékelés a portfólió?
A portfólió értékelése nem egyfajta értékelési tétel, hanem tanulói munkák összeállítása. A portfólióértékelések arra kérik a diákokat vagy a tanárokat, hogy olyan munkatermékeket gyűjtsenek össze, amelyek növekedést mutatnak egy adott időszakban.
Hogyan használják a portfóliót az értékelés során?
A portfólióértékelés lehetővé teszi a tanulók számára, hogy tükrözzék valós teljesítményüket, megmutassák gyenge és erős tartományukat, és megfigyeljék a tanulók fejlődését a tanulási folyamat során, és arra ösztönzi a tanulókat, hogy vállaljanak felelősséget saját magukért. saját tanulás.
Mi az a formatív oktatási portfólió?
A tanítási portfóliók – más néven tanítási dossziék vagy a tanítás hatékonyságának bizonyítékai – a tanítás formatív és összegző értékelésének általános és rendkívül sikeres eszközévé válnak. … A portfólió felfogható úgy, mint a kiválasztott kurzushoz kapcsolódó anyagok megjegyzésekkel ellátott archívuma.
Mi a termékportfólió az értékelésben?
Portfólióértékelések összegző értékelésként. A hallgatói portfólió olyan munka gyűjteménye, amelyosztályozás alternatív módjaként használják. … A termékportfólió általában egy tanuló legjobb munkáját tartalmazza, és ezért egy cél elsajátítását mutatja. A portfólió létrehozása az osztálytermi tanulás valódi gazdagítása érdekében időszerű feladat.
