A kollégiumi hátrányok mellett az újrafelvételek irreális mércét állítanak fel a hallgatók fejében, amelyek hátráltathatják munkájukat a való világban. Ha elmulasztja fizetni a bérleti díjat vagy a jelzálogkölcsönt, kilakoltatják. Ha nem adja be az ajánlatot, elveszítheti állását.
Jó az ismétlés a diákok számára?
Ha lehetőséget adunk a diákoknak a tesztek megismétlésére, lehetőség nyílik arra, hogy tanuljanak a kudarcaikból, de az Edutopia jelentése szerint a legtöbb tanár válaszolt egy Facebook- és Twitter-szavazásra, amely szerint a legjobb, ha végezzük a korlátokat., mivel sokan találtak olyan diákokat, akik időnként megbuktak egy teszten, hogy megtudják, mit…
Engedélyezzem az ismétléseket?
A támogatók azzal érvelnek, hogy az opciók újrafelvétele csökkenti a szöveges szorongást, és lehetővé teszi a tanulók számára, hogy teljesebben demonstrálják, amit tanultak. A kritikusok azt állítják, hogy az ismételt felvételek csökkentik a diákok motivációját az értékelésekre való felkészülésben, és ösztönzik a rossz tanulási szokásokat, amelyek miatt a hallgatók rosszul készülnek fel az egyetemre és a karrierre.
Lehetséges, hogy a tanulók újra elvégezzék a feladatokat?
Ha lehetővé teszi a tanulók számára, hogy újból elvégezzék a feladatokat és az értékeléseket, ez a legjobb módja annak, hogy felkészítsék őket a felnőtt életre. A cél az, hogy minden diák megtanulja a tartalmat, ne csak azok, akik az egységes idővonalon tanulhatnak.
Miért nem hatékonyak a tesztek?
Ha egy tanuló gyengén teljesít egy szabványos teszten, növekvő nyomással szembesülnek a szüleik és társai részéről, hogy jobban teljesítsenek.és legyen „okosabb”. Ez oda vezethet, hogy a tanulók nehezményezik a tanulást, és azt hiszik, hogy az alacsony pontszámuk miatt rosszabbak mindenkinél.
